شناسایی الگوی پیشایندها و نتایج خودتوسعه‌ای رهبری در سازمان‌ها

نویسندگان

1 دانش آموخته دکتری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

2 دانشیار، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

3 دانشیار، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

4 دانش آموخته کارشناسی ارشد، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران

5 استادیار، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

doi
10.22034/smsj.2023.176427
چکیده

این پژوهش با هدف شناسایی الگوی پیشایندها و نتایج خودتوسعه­ای رهبری در سازمان‌ها صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر کیفی و از نوع فراترکیب بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل پژوهش­ها و مطالعات انجام‌ شده در بازه زمانی 1970 تا 2021 در حوزه خودتوسعه­ای رهبری به تعداد 2995 بود که پس از مراحل مختلف حذف و کاهش، تعداد نمونه 131 پژوهش انتخاب شد. منابع مرتبط به‌وسیله کدگذاری سه مرحله‌ای باز، محوری و انتخابی کدگذاری شدند. به‌منظور بررسی کیفیت کدگذاری، از قابلیت اعتماد، تأییدپذیری و اطمینان‌پذیری برای یافته‌ها استفاده ‌شده و ضریب کاپای کوهن برای توافق بین ارزیابان عدد 72/0 به‌دست ‌آمده است. طبق یافته­های این پژوهش پیشایندهای شناسایی‌شده برای خودتوسعه­ای رهبری در سه دسته 1) عوامل فردی (شامل 19 مقوله) 2) عوامل سازمانی (شامل 5 مقوله) و 3) عوامل محیطی (شامل 2 مقوله) دسته‌بندی شدند. همچنین نتایج و پیامدهای شناسایی‌شده برای خودتوسعه­ای رهبری شامل دو دسته 1) نتایج فردی (شامل 8 مقوله­) و 2) نتایج سازمانی (شامل 7 مقوله) می‌شوند. سازمان­های گوناگون می­توانند با آگاهی از نتایج به دست آمده از این پژوهش علاوه بر شناخت مزایای خودتوسعه­ای رهبری با عواملی که برای خودتوسعه­ای رهبری مورد نیاز است، آشنا گردند؛ سازمان­ها می­توانند در هنگام جذب و ارتقاء رهبران عوامل فردی مورد نیاز برای خودتوسعه­ای رهبری را یکی از ملاک­های جذب و ارتقاء در نظر بگیرند و عوامل محیطی و سازمانی مورد نیاز برای خودتوسعه­ای رهبری را به منظور دستیابی به نتایج خودتوسعه­ای رهبری برای فرد و سازمان فراهم آوردند.