طراحی و تبیین مدل پرورش توانمندیهای مدیریتی زنان در سازمانهای دولتی
نویسندگان
1 عضو هئیت علمی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه شهید بهشتی تهران
2 عضو هئیت علمی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه شهید بهشتی تهران
3 دانشجوی دکترای مدیریت دولتی دانشگاه شهید بهشتی تهران
4 عضو هئیت علمی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه شهید بهشتی تهران
doi
10.22034/smsj.2022.157952چکیده
با وجود این که در سالهای اخیر پیشرفتهای محسوسی در زمینه تحصیلات و مشارکتهای اجتماعی زنان در کشور ما حاصل شده است، زنان نتوانستهاند سهم شایستهای از پستهای عالی سازمانی را به خود اختصاص دهند و تعداد زنان در پستهای عالی در سازمانهای دولتی جامعه ما بسیار اندک است. سازمانهای دولتی بسیار مهم هستند و نقش بسیار پیچیدهای در جامعه ایفا میکنند. تأثیر آنها بر جنبههای مختلف جامعه بسیار زیاد است، سازمانها در شکلدهی نگرش جامعه نسبت به دولت، فرهنگ اجتماعی، کیفیت زندگی، موفقیت و پایداری جامعه نقش کلیدی ایفا میکنند. سازمانهای بخش دولتی بهطور فزایندهای قدرت خود را در جذب نیروهای باکیفیت از دست میدهند و نیروها توسط بخش خصوصی جذب میشوند، این امر بهویژه در کشورهای درحال توسعه شدیدتر میباشد. پژوهشگران گرایش زیادی نسبت به تبیین تفاوتهای جنسیتی در ایفای نقشهای مدیریتی در سازمانها ایجاد شده است. البته برخی معتقدند که مطالعه تفاوتهای جنسیتی ضرورتی ندارد چرا که زنان و مردان در هنگام ایفای نقش رهبری صرفا باید بر هنجارها و الزامات نقش رسمی خود تاکید کنند که توسط سازمان تعیین شده است لذا تفاوتی ندارد که چه جنسیتی رهبر شود اما در مقابل برخی دیگر معتقدند که همانگونه که افراد به واسطهی جنسیت شان از هم متمایز میشوند، در ایفای نقشهای رهبری نیز متفاوت عمل میکنند، به باور آنها، زنان سبکی زنانه دارند که کاملا از سبک رهبری مردانه و وظیفهمدار مردان متمایز است. در این تحقیق، از روش تحقیق داده بنیاد استفاده میشود؛ مصاحبه نیمهساختاریافته با 12 نفر از خبرگانی استفاده شد که از موضوع مورد نظر آگاهی داشتهاند. برای انتخاب مصاحبه شوندگان نیز از روش نمونهگیری غیرتصادفی هدفمند و گلوله برفی استفاده شد وتا اشباع نظری ادامه پیدا کرد. با مطالعه دادهها و اطلاعات بهدست آمده، در مرحله اول 189 مضمون پایه شناسایی شدند. این مضامین و مفاهیم از مصاحبهها بهدست آمدند سپس محقق اینها را در 18 مقوله مجزا دستهبندی کرد.