آسیبشناسی پایان نامههای زبان و ادبیات فارسی
نویسندگان
1 استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد
2 دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد
doi
چکیده
در دوره حاضر که با نام عصر دانایی نامبردار است، پژوهشهایی اصیل و علمی شمرده میشود که بر پایه ارائه اطلاعات به تجزیه و تحلیل و تولید دانش جدید بپردازد. در این مقاله پس از بررسی بیش از 3450 پایان نامه رشته زبان و ادبیات فارسی، آشکار میشود که این اصل مهم در آنها وجود ندارد و عموماً نوعِ این پایاننامهها توصیفی است و در آنها به ارائه و طبقهبندی اطلاعات بسنده میشود. در آسیب شناسی این معضل به مواردی، همچون: عدم وجود کلاننگری علمیـ ادبی، تمرکز موضوعها بر ارائه اطلاعات ادبی، نبود طرح پایان نامه علمی و تعریف شده و عدم رعایت این طرح در پژوهش نهایی، نبود روش مشخص علمیـ پژوهشی، انتخاب موضوعهای کلّی، انجام موضوعهای تکراری و... میتوان اشاره کرد.
