ارتباط میان ابعاد میز و صندلی مدرسه با راستای تنه و اختلالات عضلانی-اسکلتی در دانشآموزان پسر شهر کرج
نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشکده تربیتبدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2 استادیار، دانشکده تربیتبدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
3 دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده تربیتبدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
doi
10.30699/jergon.7.3.24چکیده
زمینه و هدف: اختلالات عضلانی-اسکلتی در دانشآموزان شیوع زیادی دارد که عوامل مختلفی را برای آن میتوان در نظر گرفت. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط ارگونومی میز و صندلی کلاس بر پاسچر دانشآموزان و ارتباط آن با اختلالات عضلانی-اسکلتی در دانشآموزان مقطع ششم ابتدایی شهر کرج انجام شد. روش کار: در این ...
