ارتباط بین آمادگی هوازی با عملکرد حافظه و موفقیت تحصیلی: مروری بر شواهد
نویسندگان
1
2
3 دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی، دانشکده تربیتبدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
doi
چکیده
مقدمه: موفقیت تحصیلی از جمله اهداف اساسی برنامه های آموزشی و از جملمهمترین نگرانی­ های مسؤولین آموزش و خانواده­ ها می­باشد. تأکید بر کلاس­ های غیر تربیتبدنی از سوی مدیران، جهت کسب نمرات بیشتر، منجر به عدم اهمیت واحد تربیتبدنی و یا حذف این واحد در مواردی چون کمبود بودجه می­گردد. بیان می­شود ...
