ارزیابی شکایت از اختلالات اسکلتی عضلانی در دانشجویان علوم پزشکی: پیامدی مرتبط با گسترش آموزش مجازی طی دوران کووید 19

نویسندگان
پورهادی, سمانه ID 1
گرایلی, زهرا ID 2
خانی, مونس ID 3
تیرگر, آرام ID 4

1 مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران

2 مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران

3 کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران

4 مرکز تحقیقات اختلال حرکت، پژوهشکده سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران

doi
10.32592/IJE.12.2.100
چکیده

اهداف: نظر به اینکه کار با لوازم آموزش الکترونیک در دوران کووید ۱۹ به طور چشمگیری افزایش یافت، هدف از این پژوهش بررسی شکایات درباره اختلالات اسکلتی عضلانی بواسطه استفاده از لوازم الکترونیک در زمان آموزش مجازی بوده است. روش ‌‌‌کار: این مطالعه به صورت مقطعی بر گروهی از دانشجویان ۴ سال ...

کلیدواژه‌ها
اختلالات اسکلتی عضلانی, آموزش مجازی, دانشجویان علوم پزشکی, کووید 19