رهنمودهای ناظر بر خطمشیِ گذار به اقتصاد دانشبنیان در ایران: کاربست علم سودمند در جهت الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت
نویسندگان
1 استاد دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
2 استادیار دانشکده مدیریت دانشگاه افسری امام علی (ع)
doi
چکیده
اقتصاد دانشبنیان، تولید و کاربرد دانش را منشأ اصلی ایجاد ثروت میداند. کارایی این نظام اقتصادی، در گرو تعریف سازوکارها و شناخت عوامل مؤثر بر تولید و بهکارگیری دانش است، بهطوریکه از ارتباط این عوامل با یکدیگر، زمینه افزایش عملکرد سایر بخشها نیز فراهم شود. بیتردید دسترسی به اهدافی همچون جایگاه برتر اقتصادی، رقابتمند شدن اقتصاد، رشد و توسعه پایدار و پرشتاب که در اسناد بالادستی و خطمشیهای کلان کشور مورد تأکید قرار گرفته است، مستلزم درک شرایط محیطی اقتصاد نوین و توجه به ملزومات آن است. ازسویدیگر، با توجه به نارساییهای موجود در مدلها و الگوهای توسعه و اصولی چون اصل وابستگی به مسیر، پسینی بودن مطالعات و عقلانیت محدود مطرح در اقتصاد تکاملی، الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت بهمنزله اصلیترین و کلانترین سند راهبردی کشور، مورد توجه و تأکید قرار گرفته است. بر این اساس، پژوهش حاضر، ضمن بررسی عوامل قابل توجه و ارائه ملاحظات ناظر بر خطمشی، گذار به اقتصاد دانشبنیان در ایران را با رویکرد الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت مدنظر قرار میدهد. رویکرد پژوهش، استقرایی و نحوه انجام آن، کیفی بوده و براساس نظریهپردازی دادهبنیاد (رویش نظریهها)، ابعاد قابل توجه در این رابطه استخراج و ملاحظات مربوط به خطمشی ارائه شدهاند. یافتهها نشان میدهند که این رویکرد باید مورد توجه بیشتری قرار گیرد.