فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف این پژوهش، تحلیل رابطة بین رضایت و عملکرد شغلی دانش­آموختگان دانشگاه فرهنگیان ساماندهی‌شده در دوره­ های متفاوت بود. نوع پژوهش کاربردی، روش آن، توصیفی - تحلیلی و همبستگی بود. جامعه آماری، دانش ­آموختگان سال­ های 1395 تا 1398 بود که به روش نمونه­ گیری خوشه ­ای از بین دانش­ آموختگان رشته­ های فیزیک، شیمی و زیست­شناسی ساماندهی‌شده در دوره‌های متفاوت، انتخاب شدند. 165 نفر در پژوهش مشارکت کردند. ابزار گردآوری داده ­ها دو پرسشنامة پژوهشگرساخته بود. روایی پرسشنامه‌ها، توسط هفت نفر از استادان دانشگاه فرهنگیان تأیید و پایایی به روش آلفای کرونباخ، برای پرسشنامة رضایت شغلی 89 / 0 و عملکرد شغلی 96 / 0 محاسبه شد. میانگین نمرة رضایت شغلی در مجموع 6 / 2 و کمتر از متوسط و برای مؤلفه ­های جبران خدمات، وجود فرصت­ های پیشرفت، شرایط فیزیکی، ماهیت کار، جوّ سازمانی و رهبری در حدّ متوسط تا کم بود. مطلوبیت عملکرد شغلی حدود 8/3 و کمتر از زیاد و برای هشت مؤلفة مورد بررسی، از متوسط تا زیاد به دست آمد. رابطة بین رضایت و عملکرد شغلی در زمینة مؤلفه­ های مورد بررسی، مثبت و معنا­دار بود (01 / 0˂P).