بررسی مطالعه تطبیقی اهداف و فعالیتهای یادگیری مقطع کارشناسی رشته حقوق در دانشگاههای برتر جهان با رویکرد تلفیق با کار
نویسندگان
1
2 دانشگاه آزاد اسلامی
3
4 دانشگاه علوم پزشکی شیراز
doi
10.22034/hecs.2025.452129.1920چکیده
هدف مقاله حاضر مطالعه تطبیقی اهداف و فعالیت های یادگیری مقطع کارشناسی رشته حقوق در دانشگاه های برتر جهان با رویکرد تلفیق با کار بود. پژوهش کاربردی توصیفی، با استفاده از روش مطالعه تطبیقی جرج بردی انجام شد. در این روش اطلاعات مورد نیاز پژوهش با استفاده از اسناد و مدارک موجود در سایت دانشگاههای منتخب گردآوری شده است ، سپس به صورت مقوله های مجزا طبقه بندی و مورد بررسی، مقایسه و تحلیل قرار گرفت. جامعه آماری شامل برنامهدرسی رشته حقوق در دانشگاههای جهان میشود و ده دانشگاه برتر به صورت هدفمند و بر اساس سه پایگاه رتبه بندی شانگهای، تایمز و اشتغال دانش آموختگان به عنوان نمونه انتخاب شد. نتایج پژوهش نشان داد از میان انواع یادگیری همراه با کار، ارائه دروس مهارتی و کارورزی در برنامه درسی رشته حقوق بیشتر مورد توجه دانشگاه های برتر دنیا قرار گرفته است. مهم ترین اهداف در یادگیری همراه با کار ، ارتقا و تعمیق دانش نظری و تمرین مهارت های عمومی مورد انتظار محیط کار می باشد. توجه به فعالیت های عمومی و تخصصی رشته حقوق به عنوان مهم ترین فعالیت های یادگیری همراه با کار مطرح شده است.