فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۲۰، شماره ۱۰ - ( ۱۰-۱۴۰۱ ) جلد ۲۰ شماره ۱۰ صفحات ۸۶۳-۸۵۳ | برگشت به فهرست نسخه ها ‎ 10.52547/unmf.20.10.853 Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Islamdoust M, Amirzadeh iranagh J, Gholi zadeh S, Rezapour B. THE EFFECT OF EDUCATIONAL INTERVENTION BASED ON HEALTH BELIEF MODEL ON THE PROMOTION OF HEAD LICE PREVENTIVE BEHAVIORS IN ELEMENTARY FEMALE STUDENTS. Nursing and Midwifery Journal 2022; 20 (10) :853-863 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4541-fa.html اسلام دوست مرضیه، امیرزاده ایرانق جمیله، قلی زاده صابر، رضاپور براتعلی. بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از شپش سر در دانش آموزان دختر ابتدایی. مجله پرستاری و مامایی. ۱۴۰۱; ۲۰ (۱۰) :۸۵۳-۸۶۳ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۴۵۴۱-fa.html بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از شپش سر در دانش آموزان دختر ابتدایی مرضیه اسلام دوست ۱ ، جمیله امیرزاده ایرانق ۲ ، صابر قلی زاده ۳ ، براتعلی رضاپور * ۴ ۱- کارشناسی ارشد، آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران ۲- استادیار سلامت سالمندی ،گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران ۳- استاد حشره شناسی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران ۴- استادیار آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، گروه بهداشت عمومی ،دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) ، baratalir@gmail.com : پیش زمینه و هدف: آلودگی به شپش به عنوان یک انگ اجتماعی ازجمله معضلات بهداشتی در دانش آموزان بوده است. لذا این پژوهش باهدف بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از شپش سر در دانش آموزان دختر ابتدائی در سال 1400-1399 انجام شد. مواد و روش کار : پژوهش حاضر یک مطالعه مداخله ای از نوع نیمه تجربی بود. جامعه موردبررسی 140 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی پایه پنجم شهرری (70 نفر در هر یک از دو گروه مداخله و کنترل) بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای دومرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسش نامه محقق ساخته ای بود که روایی و پایایی آن توسط مشکی و همکاران تأیید شده است. داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 20 و آزمون های آمار استنباطی کولموگروف اسمیرنوف و آزمون های آماری توصیفی و آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تحلیل شدند. یافته ها : نتایج تجزیه وتحلیل نشان دادند که قبل از مداخله بین متغیرهای جمعیتی و زمینه ای در بین دو گروه تفاوت معناداری وجود نداشت ( (p>0/05 . دو ماه بعد از مداخله ، در میانگین نمرات متغیر آگاهی و سازه های حساسیت درک شده، شدت درک شده، منافع درک شده، موانع درک شده، خودکارآمدی، و رفتار در گروه مداخله در مقایسه با گروه کنترل تفاوت معنادار مشاهده گردید. بحث و نتیجه گیری : نتایج مطالعه حاضر، تأثیر الگوی اعتقاد بهداشتی را در ارتقای رفتارهای پیشگیری کننده در خصوص شپش سر را آشکار کرد. نتایج این تحقیق می تواند برای آموزشگران حوزه سلامت که در طراحی برنامه های آموزشی مرتبط با بیماری ها تلاش می کنند، مفید و سودمند باشد. واژه های کلیدی: شپش سر ، مدل اعتقاد بهداشتی ، ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده ، دانش آموزان نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: آموزش بهداشت ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.