فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۲۰، شماره ۲ - ( اردیبهشت ۱۴۰۱ ) جلد ۲۰ شماره ۲ صفحات ۱۱۱-۱۰۲ | برگشت به فهرست نسخه ها ‎ 10.52547/unmf.20.2.102 Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Ebadi B, Dehghani F, Barkhordari-Sharifabad M. THE RELATIONSHIP BETWEEN HEALTH-PROMOTING LIFESTYLE AND ACHIEVEMENT MOTIVATION IN NURSING STUDENTS. Nursing and Midwifery Journal 2022; 20 (2) :102-111 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4613-fa.html عبادی نجمه، فاطمه ، برخورداری شریف آباد معصومه. بررسی ارتباط بین سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی و انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری. مجله پرستاری و مامایی. ۱۴۰۱; ۲۰ (۲) :۱۰۲-۱۱۱ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۴۶۱۳-fa.html بررسی ارتباط بین سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی و انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری نجمه عبادی ۱ ، فاطمه ۲ ، معصومه برخورداری شریف آباد * ۳ ۱- کارشناسی ارشد پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران ۲- کارشناسی ارشد پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری میبد، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران ۳- دکترای پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران (نویسنده مسئول) ، barkhordary.m@gmail.com : پیش زمینه و هدف: دانشجویان پرستاری، به عنوان پرستاران آینده، نقش عمده ای در ارتقاء سلامت جامعه دارند. آن ها با اتخاذ سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی می توانند بر رفتارهای سلامتی و انگیزش پیشرفت، نه تنها در زندگی شخصی خود، بلکه در رفتارها و سبک زندگی افراد دیگر نیز تأثیر بگذارند. هدف از انجام این پژوهش، تعیین ارتباط بین سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری بود. مواد و روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی – مقطعی می باشد که بر روی ۱۶۴ نفر از دانشجویان پرستاری شاغل به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد در سال ۱۴۰۰ انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های مشخصات دموگرافیک، سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت Walker و انگیزه پیشرفت Hermans گردآوری گردید. داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه 19 با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل شد. یافته ها: میانگین نمره سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت دانشجویان پرستاری ۹۲/۲۰±۳۵/127 و میانگین نمره انگیزش پیشرفت ۴۲/6±۷۰/78 به دست آمد. در بین زیرگروه های سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت، بالاترین میانگین مربوط به بعد خودشکوفایی و پایین ترین میانگین مربوط به بعد ورزش بود. همچنین سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت دانشجویان و ابعاد خودشکوفایی و بین فردی با انگیزش پیشرفت رابطه مستقیم و معناداری داشت (05/0>P). نتیجه گیری: میانگین نمره سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری در حد سطح متوسط بود و بین سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت با انگیزش پیشرفت ارتباط وجود داشت. به بیانی دیگر هر چه سبک زندگی بهتر، انگیزش پیشرفت بالاتر بود. بنابراین می توان با برنامه ریزی در راستای بهبود سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت دانشجویان، انگیزش پیشرفت آنان را افزایش داد. واژه های کلیدی: سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت ، انگیزش پیشرفت ، دانشجویان پرستاری نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.