فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۲۰، شماره ۲ - ( اردیبهشت ۱۴۰۱ ) جلد ۲۰ شماره ۲ صفحات ۱۳۶-۱۲۵ | برگشت به فهرست نسخه ها ‎ 10.52547/unmf.20.2.125 Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Jafari S, Parizad N, Radfar M, Khalkhali H. THE EFFECT OF LOCALIZED PLAY THERAPY WITH PARENTAL INVOLVEMENT ON STEREOTYPED BEHAVIORS OF CHILDREN WITH AUTISM. Nursing and Midwifery Journal 2022; 20 (2) :125-136 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4509-fa.html جعفری سیما، پریزاد ناصر، رادفر مولود، خلخالی حمیدرضا. بررسی تأثیر بازی درمانی بومی شده با مشارکت والدین بر رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اوتیسم. مجله پرستاری و مامایی. ۱۴۰۱; ۲۰ (۲) :۱۲۵-۱۳۶ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۴۵۰۹-fa.html بررسی تأثیر بازی درمانی بومی شده با مشارکت والدین بر رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اوتیسم سیما جعفری ۱ ، ناصر پریزاد * ۲ ، مولود رادفر ۳ ، حمیدرضا خلخالی ۴ ۱- کارشناسی ارشد روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران ۲- استادیار، پرستاری، مرکز تحقیقات ایمنی بیمار، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) ، parizad.n@umsu.ac.ir ۳- دانشیار پرستاری، گروه روان، پرستاری روان، بهداشت جامعه و فن، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران ۴- استاد آمار زیستی، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات ایمنی بیمار، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران : پیش زمینه و هدف: کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب در رفتارهای کلیشه ای مشکل دارند. بازی درمانی به کودکان کمک می کند مهارت های جدید اجتماعی و رفتاری را بیاموزند. لذا این مطالعه باهدف تعیین تأثیر بازی درمانی بومی شده با مشارکت والدین بر رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اوتیسم انجام گرفت. مواد و روش کار: این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بر روی 40 کودک مبتلا به اوتیسم در سن مدرسه در شهر ارومیه در سال 1400 انجام شد. 40 نفر از کودکان مبتلا به اوتیسم با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به صورت تصادفی ساده به دو گروه کنترل و مداخله تخصیص داده شدند. و مقیاس درجه بندی اوتیسم- گیلی ام (گارز 2) و پرسشنامه دموگرافیک برای جمع آوری داده ها استفاده شد. در گروه مداخله، بازی درمانی خانواده محور در 6 جلسه 2 ساعته به صورت مجازی از طریق تماس ویدیویی انجام گرفت. داده ها توسط نرم افزار SPSS (ver.22) تحلیل گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که در روند میانگین نمرات رفتارهای کلیشه ای کودکان تفاوت معنی داری بین گروه مداخله و کنترل وجود داشت (001/0 P واژه های کلیدی: بازی درمانی ، اوتیسم ، کودکان ، رفتارهای کلیشه ای ، مطالعه نیمه تجربی نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.