فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۱۸، شماره ۹ - ( آذر ۱۳۹۹ ) جلد ۱۸ شماره ۹ صفحات ۷۲۱-۷۱۵ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Valizadeh S, Tizfahm T, Kiyani A. Behavioral-Emotional Disorders in Children with Leukemia Undergoing Chemotherapy: a Cross-Sectional Study. Nursing and Midwifery Journal 2020; 18 (9) :715-721 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4197-fa.html ولی زاده سمانه، تیزفهم توران، کیانی آرزو. اختلالات رفتاری- عاطفی در کودکان مبتلابه لوسمی تحت شیمی درمانی مراجعه کننده به مرکز آموزشی شهید مطهری وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ارومیه. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۹; ۱۸ (۹) :۷۱۵-۷۲۱ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۴۱۹۷-fa.html اختلالات رفتاری- عاطفی در کودکان مبتلابه لوسمی تحت شیمی درمانی مراجعه کننده به مرکز آموزشی شهید مطهری وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ارومیه سمانه ولی زاده ۱ ، توران تیزفهم * ۲ ، آرزو کیانی ۳ ۱- دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه، ارومیه، ایران ۲- دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) ، Tizfahmturan386@gmail.com ۳- فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران : پیش زمینه و هدف: لوسمی شایعترین تومور دوران کودکی است که تقریباً یک سوم کل سرطانهای این سنین را تشکیل میدهد. کودکان مبتلا به لوسمی غالباً تحت درمانهای چندگانه قرار میگیرند که در این موارد میتواند عوارض جانبی حاد و درازمدتی را ایجاد نماید. روشهای دردناک، بستری شدن طولانی در بیمارستان و پیشآگهی نامشخص عوامل استرسزای رایجی هستند که میتواند بر سیستم عاطفی و رفتاری این کودکان تأثیر بگذارد. این مطالعهی مقطعی، باهدف تعیین میزان مشکلات رفتاری - عاطفی در کودکان مبتلابه لوسمی تحت شیمی درمانی در مرکز آموزشی شهید مطهری ارومیه، 1398 انجام شد. روش کار: این مطالعه، که مطالعه ای مقطعی است؛ بر روی 163 کودک دچار لوسمی (متوسط سنی 82/2±27/9 سال) مراجعه کننده به درمانگاه انکولوژی بیمارستان شهید مطهری، با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و موردبررسی قرار گرفتند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامهی اطلاعات دموگرافیک و سیاههی رفتاری کودک استفاده شد که توسط والدین این بیماران تکمیل گردید. دادههای جمع آوری شده با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی (آزمون تی مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه) تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: در این مطالعه میانگین و انحراف معیار مشکلات کلی، مشکلات رفتاری درونسازی و برونسازی شده به ترتیب 24/28± 92/97، 51/16 ± 9/61 و 34/11 ± 11/25 و بر اساس میانگین درصدی، بیشترین نمره کسب شده مربوط به مؤلفه ی گوشهگیری/افسردگی (81/57 از 100) بود. آنالیز آماری دادهها نشان داد که میانگین نمره مشکلات رفتاری کل (000/0=p) و تمامی مؤلفههای آن نیز برحسب مقطع تحصیلی کودک دارای اختلاف آماری معنیدار میباشند (05/0>p)، اما با جنس، محل سکونت کودک (شهر / روستا)، تعداد فرزندان، تحصیلات پدر و مادر، شغل پدر و مادر و وضعیت اقتصادی خانواده ارتباط آماری معنیدار نداشت. (05/0 واژه های کلیدی: لوسمی ، کودکان ، اختلالات رفتاری ، اختلالات عاطفی ، شیمی درمانی نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.