تأثیر آموزش مهارت های عملکردی کارکنان بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی بر میزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش های اورژانس با اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران

نویسندگان
doi
چکیده

دوره ۱۸، شماره ۸ - ( آبان ۱۳۹۹ ) جلد ۱۸ شماره ۸ صفحات ۶۷۹-۶۷۲ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Gholizadgougjehyaran H, Habibzadeh H, Motaarefi H. THE EFFECT OF STAFF PERFORMANCE SKILLS TRAINING BASED ON THE SELF-AWARENESS AND EMPOWERMENT MODELS ON THE RATE OF EXPOSURE TO SHARP OBJECTS AND PATIENTS’ SECRETIONS AMONG EMERGENCY NURSES. Nursing and Midwifery Journal 2020; 18 (8) :672-679 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4128-fa.html قلیزاد گوگجه یاران حامد، حبیب زاده حسین، متعارفی حسین. تأثیر آموزش مهارت های عملکردی کارکنان بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی بر میزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش های اورژانس با اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۹; ۱۸ (۸) :۶۷۲-۶۷۹ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۴۱۲۸-fa.html تأثیر آموزش مهارت های عملکردی کارکنان بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی بر میزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش های اورژانس با اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران حامد قلیزاد گوگجه یاران ۱ ، حسین حبیب زاده ۲ ، حسین متعارفی * ۳ ۱- دانشجوی کارشناسی ارشد ، پرستاری داخلی جراحی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه ، ارومیه، ایران ۲- دانشیار پرستاری، گروه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران ۳- استادیار پرستاری ، دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی خوی، خوی، ایران (نویسنده مسئول) : پیش زمینه و هدف: یکی از خطرات شغلی و نگرانی های جدی در میان کارکنان بهداشتی درمانی، آسیب های ناشی از وسایل نوک تیز و تماس با ترشحات بیماران است. یکی از عناصر اصلی در مواجهه، توانمندی و مهارت های عملکردی کارکنان است. لذا پژوهش حاضر باهدف تعیین تأثیر آموزش مهارت های عملکردی کارکنان بر مواجهه با اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران در پرستاران شاغل در بخش های اورژانس انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود. در این مطالعه 90 نفر از پرستاران اورژانس شهر خوی به صورت تمام شماری در سال 1398 وارد مطالعه شده و سپس به صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. گروه مداخله شامل 42 نفر پرستار شاغل در بخش اورژانس بیمارستان امام خمینی و گروه کنترل شامل 48 نفر پرستار شاغل در بخش اورژانس بیمارستان قمر بنی هاشم بود. پرستاران گروه مداخله تحت برنامه آموزشی بر اساس مدل بسط خود هوشیاری و توانمندی، به چهار گروه بر اساس شیفت و زمان کاری پرستاران تقسیم شدند و در 3 جلسه آموزشی در آمفی تئاتر بیمارستان امام خمینی آموزش دیدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه مواجهه با اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران قبل و بعد از مداخله استفاده شد. داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 20 و با استفاده از آزمون های غیر پارامتری کای اسکوئر آنالیز شد. یافته ها: بر اساس یافته ها میزان مواجهه با اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران قبل از اجرای برنامه آموزشی در بین دو گروه تفاوت آماری معنی داری نداشت (p=0.647). بعد از اجرای برنامه های آموزشی مهارت های عملکردی بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی میزان مواجهه بین دو گروه تفاوت آماری معنی داری داشت (p=0.024) و در گروه مداخله میزان مواجهه کاهش یافت بحث و نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که اجرای برنامه آموزشی مهارت های عملکردی بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی بر میزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش های اورژانس با اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران مؤثر بوده است. لذا پیشنهاد می شود از برنامه های آموزشی که بر اساس مدل های بهداشتی که باعث افزایش مهارت های عملکردی کارکنان جهت کاهش و مدیریت مواجهه با اجسام نوک تیز در نظام های مراقبت سلامت اجرا شود. واژه های کلیدی: مواجهه ، اجسام نوک تیز و ترشحات بیماران ، پرستاران اورژانس ، پرستاران ، مهارت های عملکردی نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: مدیریت پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.