تأثیر آموزش همتا بر خود مراقبتی مبتنی بر عوارض گوارشی در بیماران مبتلا به سرطان مراجعه کننده به بیمارستان های امام خمینی و امید ارومیه در سال 1397-1398

نویسندگان
doi
چکیده

دوره ۱۷، شماره ۱۲ - ( اسفند ۱۳۹۸ ) جلد ۱۷ شماره ۱۲ صفحات ۹۵۴-۹۴۷ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Alilu L, Heidarzadeh L, Habibzadeh H, Rasouli J. THE EFFECT OF PEER EDUCATION ON GASTROINTESTINAL COMPLICATIONS-BASED SELF-CARE IN PATIENTS WITH CANCER REFERRED TO IMAM KHOMEINI AND OMID HOSPITALS OF URMIA IN 2018-2019. Nursing and Midwifery Journal 2020; 17 (12) :947-954 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-3865-fa.html آلیلو لیلا، حیدرزاده لیلا، حبیب زاده حسین، رسولی جواد. تأثیر آموزش همتا بر خود مراقبتی مبتنی بر عوارض گوارشی در بیماران مبتلا به سرطان مراجعه کننده به بیمارستان های امام خمینی و امید ارومیه در سال ۱۳۹۷-۱۳۹۸. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۸; ۱۷ (۱۲) :۹۴۷-۹۵۴ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۳۸۶۵-fa.html تأثیر آموزش همتا بر خود مراقبتی مبتنی بر عوارض گوارشی در بیماران مبتلا به سرطان مراجعه کننده به بیمارستان های امام خمینی و امید ارومیه در سال 1397-1398 لیلا آلیلو ۱ ، لیلا حیدرزاده * ۲ ، حسین حبیب زاده ۳ ، جواد رسولی ۴ ۱- استادیار پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران ۲- دانشجوی ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) ، leilaheydare63@yahoo.com ۳- دانشیار پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران ۴- استادیار اپیدمیولوژی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران : پیش زمینه و هدف: سرطان دومین علت مرگ در ایالات متحده و سومین علت مرگ در ایران است. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر آموزش همتا بر خود مراقبتی مبتنی بر عوارض گوارشی در بیماران مبتلا به سرطان انجام شد. مواد و روش کار: مطالعه حاضر از نوع کارآزمایی بالینی است. که با مشارکت 80 نفر از بیماران مبتلا به سرطان به روش نمونهگیری در دسترس و با تخصیص تصادفی نمونهها در دو گروه آزمون و کنترل (در هر گروه 40 نفر) انجام شده است. به افراد گروه مداخله، علاوه بر آموزشهای رایج مرکز، توسط فرد همتا آموزشهای خودمراقبتی در زمینه عوارض و نحوه مدیریت عوارض ارائه گردید. گروه کنترل فقط آموزشهای روتین مرکز یعنی آموزش توسط پزشک و پرستار بیمارستان و آموزش از طریق پوسترها و پمفلتهای موجود در مرکز را دریافت نمودند. ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه مدیریت عوارض شیمیدرمانی بود. جمعآوری اطلاعات در بدو ورود به مطالعه و در طول اولین دوره شیمیدرمانی صورت گرفت. درنهایت دادهها توسط آزمونهای آماری توصیفی و استنباطی و نرم افزار spss نسخه 16 مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. یافته ها: پس از مداخله، بین دو گروه ازنظر میانگین نمره شدت عوارض گوارشی ناشی از شیمیدرمانی اختلاف معنیداری وجود داشت و میانگین نمره گروه مداخله پایین تر بود (کای اسکوئر، p واژه های کلیدی: آموزش همتا ، سرطان ، شیمی درمانی ، خودمراقبتی نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.