فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها و رشته علوم تربیتی یکی از علل توجه همگان به بحث کارآفرینی است. برای تربیت دانشجویانی کارآفرین، بایستی شایستگی‌های کارآفرینی مورد توجه قرار گیرد. هدف از مطالعه حاضر، دست‌یابی به مهمترین شایستگی‌های کارآفرینی و بررسی آن‌ها در برنامه درسی رشته علوم تربیتی بوده‌است. شایستگی‌های کارآفرینی با روش سنترپژوهی از متن مطالعات استخراج شده و پس از بررسی روایی محتوایی آن‌ها، در برنامه درسی رشته علوم تربیتی مورد بررسی قرار گرفت. شایستگی‌های کارآفرینی به چهار دسته خصوصیات فردی و زمینه‌ای، دانش، نگرش و مهارت کارآفرینی شد. بررسی برنامه درسی علوم تربیتی نشان داد، آموزش کارآفرینی به عنوان یک درس تخصصی فقط برای یکی از زمینه‌های این رشته لحاظ شده و در سایر دروس نیز توجه به شایستگی‌های کارآفرینی کم یا بسیار کم بوده‌است. با توجه به یافته‌های مطالعه حاضر پیشنهاد می‌شود، برنامه‌ریزان درسی، آموزش کارآفرینی را برای همه دانشجویان رشته علوم تربیتی ارائه دهند. همچنین پیشنهاد می‌شود، شایستگی‌های کارآفرینی در تدوین سایر دروس این رشته نیز مدنظر باشد.