فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۱۷، شماره ۹ - ( آذر ۱۳۹۸ ) جلد ۱۷ شماره ۹ صفحات ۷۰۴-۶۹۶ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks habibzadeh H, dehgannejad J, hoseinzadeghan F, bafandehzendeh M. BARRIERS TO ESTABLISHING EFFECTIVE COMMUNICATION BETWEEN NURSE AND PATIENT ACCORDING TO NURSING STUDENTS’ VIEWPOINTS URMIA NURSING AND MIDWIFERY FACULTY. Nursing and Midwifery Journal 2019; 17 (9) :696-704 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-3743-fa.html حبیبب زاده حسین، دهقان نژاد جواد، حسین زادگان فریبا، بافنده زنده مصطفی. موانع برقراری ارتباط مؤثر پرستار - بیمار از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامائی ارومیه. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۸; ۱۷ (۹) :۶۹۶-۷۰۴ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۳۷۴۳-fa.html موانع برقراری ارتباط مؤثر پرستار - بیمار از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامائی ارومیه حسین حبیبب زاده ۱ ، جواد دهقان نژاد ۲ ، فریبا حسین زادگان ۱ ، مصطفی بافنده زنده * ۳ ۱- علوم پزشکی ۲- علوم پزشکی تبریز ۳- علوم پزشکی ، bafandehzendeh@gmail.com : پیش زمینه و هدف: ارتباطات مؤثر بین پرستار و بیمار ، می تواند یک رابطه مثبت در طول فرآیند مراقبت باشد. عوامل زیادی بر ارتباطات پرستار بیمار تأثیر دارند و بعضی از آن ها مانع ارتباط مؤثر با بیمار می شوند که شناسایی این موانع کمک می کنند تا دانشجویان پرستاری از عوامل بازدارنده ارتباط با بیمار آگاه شوند. لذا هدف از این مطالعه بررسی موانع برقراری ارتباط پرستار و بیمار از دیدگاه دانشجویان پرستاری است. مواد و روش ها: مطالعه از نوع توصیفی-مقطعی می باشد. حجم نمونه شامل: 136 نفراز دانشجویان پرستاری در عرصه دانشکده پرستاری و مامائی ارومیه می باشند که به روش سرشماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه دوقسمتی موانع برقراری ارتباط مؤثر پرستار- بیمار می باشد که در بخش اول مشخصات جمعیت شناختی و قسمت دوم مربوط به دیدگاه دانشجویان پرستاری در خصوص موانع برقراری ارتباط مؤثر بین پرستار- بیمار در چهار حیطه (1- عوامل فردی و اجتماعی 2- ویژگی های شغلی 3- شرایط بالینی بیمار 4- عوامل محیط )می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS و آمار توصیفی و استنباطی انجام شد. یافته ها: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که بیشترین نمره کسب شده با میانگین 1/1±62/3 مربوط به حیطه ویژگی های شغلی و کم ترین نمره کسب شده با میانگین 1/1±21/3 مربوط به حیطه ویژگی های فردی – اجتماعی بود میانگین نمره کلی کسب شده جهت وجود موانع 1/1±35/3 بود که نشان می دهد نمره به دست آمده متوسط به بالا ( متوسط 5/2) بوده و از دیدگاه دانشجویان موانع ارتباط بین پرستار و بیمار زیاد است. نتیجه گیری: در این مطالعه عوامل شغلی مهم ترین مانع بازدارنده برقراری ارتباط مؤثر، بود. مدیران سیستمهای آموزشی بایستی تلاش خود را در جهت تعدیل اثر این عوامل به منظور بهبود این ارتباط و درنهایت ارتقاء کیفیت آموزش بالینی دانشجویان، متمرکز نمایند. واژه های کلیدی: موانع ، ارتباطات پرستار - بیمار ، دیدگاه دانشجوی پرستاری ، ارتباط مو نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.