فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۱۶، شماره ۱۲ - ( اسفند ۱۳۹۷ ) جلد ۱۶ شماره ۱۲ صفحات ۸۸۰-۸۶۵ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Valizadeh L, Pakpour V, Najafi F, Kianian T. COMPARATIVE STUDY OF COMMUNITY HEALTH NURSING MASTER’S EDUCATION PROGRAM IN IRAN AND JOHN HOPKINS SCHOOL OF NURSING. Nursing and Midwifery Journal 2019; 16 (12) :865-880 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-3685-fa.html ولی زاده لیلا، پاکپور وحید، نجفی فرشته، کیانیان تکتم. مقایسه ی تطبیقی برنامه آموزشی دوره ی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه ایران و دانشکده پرستاری جانزهاپکینز امریکا. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۷; ۱۶ (۱۲) :۸۶۵-۸۸۰ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۳۶۸۵-fa.html مقایسه ی تطبیقی برنامه آموزشی دوره ی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه ایران و دانشکده پرستاری جانزهاپکینز امریکا لیلا ولی زاده ۱ ، وحید پاکپور ۱ ، فرشته نجفی ۲ ، تکتم کیانیان * ۳ ۱- دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز ، تبریز ، ایران ۲- دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران ۳- دانشجوی دکتری پرستاری، گروه سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز ، ایران (نویسنده مسئول) ، t.kianian67@gmail.com : پیش زمینه و هدف: برنامه های آموزشی بخش اصلی هر نظام آموزشی است و دوره پرستاری سلامت جامعه، دوره ای جهت تربیت مهم ترین و تأثیرگذارترین متخصصین سلامت است، جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف برنامه ی آموزشی موجود، مطالعه ی حاضر با هدف مقایسه ی تطبیقی برنامه آموزشی دوره ی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه ایران و دانشکده پرستاری جانزهاپکینز امریکا انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی تطبیقی در سال ۹۷ انجام شد. پس از جستجوی اینترنتی با کلیدواژه ی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه در دانشگاه های معتبر جهان، دانشگاه جانز هاپکینز آمریکا جهت مقایسه انتخاب شد. و دو برنامه آموزشی با استفاده از الگوی چهار مرحله ای Bereday توصیف، تفسیر، هم جواری، مقایسه و تحلیل شدند. یافته ها: دوره ی پرستاری سلامت جامعه در آمریکا در سه شاخه ی مجزا ارائه شده بود و تنها کلیت راهبردهای آموزشی در ایران و آمریکا مشترک بودند و تعریف رشته، شرایط و نحوه ی پذیرش در دوره، جایگاه شغلی دانش آموختگان، فلسفه، چشم انداز، رسالت، اهداف کلی، نقش های دانش آموختگان و عناوین دروس کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه در ایران و جانزهاپکینز آمریکا متفاوت بود. بحث و نتیجه گیری: دوره ی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه در آمریکا بسیار کامل تر و متناسب با نیاز جامعه ارائه شده است. پیشنهاد می شود که اجزای اصلی این دوره در ایران موردبازنگری قرار بگیرد و بر اساس نیازهای موجود جامعه برنامه ریزی و اجرا گردد. واژه های کلیدی: برنامه آموزشی ، کارشناسی ارشد ، ایران ، جانز هاپکینز ، آمریکا ، پرستاری سلامت جامعه نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: آموزش علوم پزشکی ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.