فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۱۵، شماره ۸ - ( آبان ۱۳۹۶ ) جلد ۱۵ شماره ۸ صفحات ۶۱۹-۶۱۲ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks khanbabayi gol M, jabarzade F, zamanzadeh V. CULTURAL COMPETENCE AMONG SENIOR NURSING STUDENTS OF MEDICAL UNIVERSITIES IN NORTH-WEST IRAN. Nursing and Midwifery Journal 2017; 15 (8) :612-619 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-3035-fa.html خانبابایی گول مهدی، جبارزاده فرانک، زمانزاده وحید. شایستگی فرهنگی دانشجویان ترم آخر کارشناسی پرستاری دانشگاه های علوم پزشکی شمال غرب ایران. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۶; ۱۵ (۸) :۶۱۲-۶۱۹ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۳۰۳۵-fa.html شایستگی فرهنگی دانشجویان ترم آخر کارشناسی پرستاری دانشگاه های علوم پزشکی شمال غرب ایران مهدی خانبابایی گول ۱ ، فرانک جبارزاده ۲ ، وحید زمانزاده * ۳ ۱- دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران ۲- استادیار، دکترای تخصصی پرستاری، عضو هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران ۳- استاد، دکترای تخصصی پرستاری، عضو هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران (نویسنده مسئول) ، zamanzadeh@tbzmed.ac.ir : پیش زمینه و هدف: مفهوم شایستگی فرهنگی معادل توانایی تعامل مؤثر با افراد دارای فرهنگهای متفاوت تعریف میشود. تلاش برای کسب آن یک موضوع مهم در آموزش دانشجویان است، بااین حال در متون، مطالعهای که شایستگی فرهنگی دانشجویان پرستاری را در کشور مشخص نماید، یافت نشد. هدف مطالعه حاصل، تعیین میزان شایستگی فرهنگی دانشجویان ترم آخر کارشناسی پرستاری شمال غرب ایران است. مواد و روشها: چارچوب مطالعه توصیفی حاضر بر اساس مدل شایستگی فرهنگی میباشد. 212 دانشجوی ترم آخر کارشناسی پرستاری با استفاده از پرسشنامه شایستگی فرهنگی مورد ارزیابی قرار گرفتند. تعداد یادشده برابر کل دانشجویان ترم آخر کارشناسی پرستاری دانشگاههای علوم پزشکی تبریز، مراغه، ارومیه، خوی و اردبیل با رعایت معیارهای ورود و خروج بود. داده ها توسط نرم افزار SPSS13 تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: میانگین کل شایستگی فرهنگی برابر 1/12±69/73 بود. بر اساس دستورالعمل مقیاس، سطح شایستگی فرهنگی دانشجویان پرستاری از حیث رتبهبندی که شامل بی کفایتی، آگاهی، صلاحیت و تبحر فرهنگی میباشد در سطح " آگاهی فرهنگی " قرار میگیرد. بحث و نتیجه گیری: استفاده از روشهای یادگیری اختصاصی فعال نظیر شبیهسازی جهت توانمندسازی دانشجویان پرستاری در راستای توسعه سطح شایستگی فرهنگی، مناسب به نظر میرسد. واژه های کلیدی: شایستگی فرهنگی ، دانش فرهنگی ، آگاهی فرهنگی ، مهارت فرهنگی ، مواجهه فرهنگی ، گرایش فرهنگی ، دانشجوی پرستاری نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.