فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۱۴، شماره ۳ - ( خرداد ۱۳۹۵ ) جلد ۱۴ شماره ۳ صفحات ۲۶۲-۲۵۴ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Bahrami M, alavi A, Zargham-Boroujeni A L. PERCEIVED SELF-EFFICACY IN PEDIATRIC NURSES OF PROFICIENCY CONCEPT: A QUALITATIVE STUDY. Nursing and Midwifery Journal 2016; 14 (3) :254-262 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-2657-fa.html بهرامی مسعود، علوی اعظم، ضرغام بروجنی علی. درک خودکارآمدی مراقبتی پرستاران کودکان از مفهوم زبردستی: یک مطالعه کیفی. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۵; ۱۴ (۳) :۲۵۴-۲۶۲ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۲۶۵۷-fa.html درک خودکارآمدی مراقبتی پرستاران کودکان از مفهوم زبردستی: یک مطالعه کیفی مسعود بهرامی ۱ ، اعظم علوی * ۲ ، علی ضرغام بروجنی ۱ ۱- مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران ۲- دانشکده پرستاری و مامایی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران ، azam_alavi92@yahoo.com : تاریخ دریافت 19/11/1394 تاریخ پذیرش 14/02/1395 چکیده پیش زمینه و هدف: درک خودکارآمدی به عنوان پیشگویی کننده رفتارهای پرستاران، نقش مهمی بر روی عملکرد حرفه ای پرستاران دارد. بااین وجود شناخت ابعاد این مفهوم موردتوجه قرار نگرفته است. هدف مطالعه حاضر تبیین درک خودکارآمدی مراقبتی پرستاران کودکان از مفهوم زبردستی است. مواد و روش ها: این مطالعه بخشی از یک مطالعه بزرگ تر بر روی مفهوم خودکارآمدی مراقبتی است که با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوا در سال2014 در ایران انجام یافت. 27 پرستار و مربی بالینی بخش کودکان بر اساس نمونه گیری مبتنی بر هدف در این پژوهش شرکت کردند. روش جمع آوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با روش تحلیل محتوای مرسوم (قراردادی) صورت گرفت. یافته ها: بر اساس بیانات مشارکت کنندگان مفهوم زبردستی به عنوان یکی از ابعاد اصلی درک خودکارآمدی، شامل دوطبقه اصلی"قابلیت های تکنیکی" شامل زیر طبقات (مهارت در انجام مراقبت های درمانی، ارائه مراقبت غیر تروماتیک، خلاقیت در مراقبت) و "مراقبت بر پایه دانش حرفه ای" شامل زیر طبقات (دانش تئوری و دانش عملیاتی) بود. بحث و نتیجه گیری: بر اساس تجربیات مشارکت کنندگان این مطالعه یکی از شاخص ترین مضمون هایی که اشاره به درک خودکارآمدی پرستار در حین مراقبت کردن دارد، زبردستی در قالب قابلیت های تکنیکی و ارائه مراقبت بر پایه دانش حرفه ای است. نتایج این مطالعه می تواند توسط مدیران و مربیان پرستاری، بخصوص در حیطه مراقبت کودکان استفاده گردد، تا با افزایش درک خودکارآمدی پرستاران بخش کودکان موجب تقویت عملکرد حرفه ای آنان و ارائه مراقبت با کیفیت به کودکان گردند. واژه های کلیدی: زبردستی ، خودکارآمدی ، مراقبت ، پرستاران کودکان ، مطالعه کیفی نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.