فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۱۲، شماره ۹ - ( آذر ۱۳۹۳ ) جلد ۱۲ شماره ۹ صفحات ۸۴۹-۸۴۲ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Mousavi M S, Taghadosi M, Rezaie Shahsavarloo Z, lotfi M S. NURSING STAFF VIEWS ABOUT THE BARRIERS TO PATIENT EDUCATION AND PROVIDED STRATEGIES TO IMPROVE IT IN HOSPITALS AFFILIATED TO KASHAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, 1391. Nursing and Midwifery Journal 2014; 12 (9) :842-849 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-1348-fa.html موسوی معصومه سادات، تقدسی محسن، رضایی شهسوارلو زهرا، لطفی محمد سجاد. موانع آموزش به بیمار و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه کارکنان پرستاری بیمارستان های تابعه دانشگاه علوم پزشکی کاشان سال ۱۳۹۱. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۹۳; ۱۲ (۹) :۸۴۲-۸۴۹ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۱۳۴۸-fa.html موانع آموزش به بیمار و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه کارکنان پرستاری بیمارستان های تابعه دانشگاه علوم پزشکی کاشان سال 1391 معصومه سادات موسوی ۱ ، محسن تقدسی ۱ ، زهرا رضایی شهسوارلو ۱ ، محمد سجاد لطفی * ۲ ۱- دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان ۲- دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان ، sajjad.lotfi@yahoo.com : چکیده پیش زمینه و هدف: آموزش به بیمار یکی از اصول مهم در برنامه مراقبت و درمان است. مطالعات انجام گرفته حاکی از آن است که آموزش های مناسب، به بسیاری از بیماران داده نمی شود. این مطالعه به منظور بررسی موانع آموزش به بیمار و ارائه راهکارهای بهبود آن از دیدگاه کارکنان پرستاری بیمارستان های تابعه دانشگاه علوم پزشکی کاشان سال 1391 انجام شد. مواد و روش کار: این مطالعه به صورت مقطعی بر روی 250 پرستار و 20 مدیر پرستاری در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه شامل اطلاعات دموگرافیک، موانع و عوامل تسهیل کننده آموزش به بیمار جمع آوری شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی (کای اسکوئر، آنالیز واریانس) در نرم افزار Spss v16.0 تجزیه وتحلیل شد. یافته ها: مهم ترین موانع آموزش به بیمار به ترتیب: عدم تناسب تعداد بیمار و پرستار (2/92درصد)، کمبود وقت و تراکم وظایف پرستاری (9/91درصد)، رضایت ناکافی پرستاران از ساعات و نوبت کاری (9/85درصد)، انجام امور غیرحرفه ای (7/83درصد ) و حقوق ناکافی (9/78درصد) بود. بین سمت و انجام امور غیرحرفه ای اختلاف معناداری مشاهده شد به گونه ای که پرستاران آن را مانعی برای آموزش به بیمار ذکر کردند درحالی که مدیران پرستاری عامل مذکور را مانع آموزش به بیمار تلقی نمی کردند. بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده، جهت بهبود و ارتقاء آموزش به بیمار باید موانعی که فراوانی بالاتری دارند تعدیل شده و بودجه و تجهیزات کافی برای تأمین نیازهای آموزشی در اختیار پرستاران قرار گیرد. کلیدواژه ها: آموزش به بیمار، موانع، تسهیل کننده، پرستار، بیمار مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره دوازدهم، شماره نهم، پی درپی 62، آذر 1393، ص 849-84 آدرس مکاتبه: دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، تلفن: 09390315269 Email: sajjad.lotfi@yahoo.com واژه های کلیدی: آموزش به بیمار ، موانع ، تسهیل کننده ، پرستار ، بیمار نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: مدیریت پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: ارسال پیام به نویسنده مسئول بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.