فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دوره ۶، شماره ۲ - ( تابستان ۱۳۸۷ ) جلد ۶ شماره ۲ صفحات ۷۴-۷۱ | برگشت به فهرست نسخه ها Download citation: BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks Send citation to: Mendeley Zotero RefWorks Abbas pour S, Hasan zedeh M. MOTIVATIONS FOR THE CHOICE OF THE NURSING COURSE IN FACULTY OF NURSING IN TORBAT HEIDARIYEH. Nursing and Midwifery Journal 2008; 6 (2) :71-74 URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-88-fa.html عباسپور صدیقه، حسن زاده مجید. بررسی انگیزه انتخاب رشته پرستاری توسط دانشجویان پرستاری تربت حیدریه. مجله پرستاری و مامایی. ۱۳۸۷; ۶ (۲) :۷۱-۷۴ URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-۱-۸۸-fa.html بررسی انگیزه انتخاب رشته پرستاری توسط دانشجویان پرستاری تربت حیدریه صدیقه عباسپور * ۱ ، مجید حسن زاده : مقدمه : برای برنامه ریزی صحیح آموزش در دانشگا ه ها آگاهی از انگیزه دانشجویان وعوامل موثر بر آن مورد نیاز است لذا پژوهش حاضر به منظور تعیین انگیزه انتخاب رشته پرستاری توسط دانشجویان ورودی جدید انجام گرفت . مواد و روش ها : این مطالعه طولی روی 75 دانشجوی ورودی در چهارسال متوالی انجام گرفت . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه شامل مشخصات دموگرافیک و دلایل انتخاب رشته پرستاری بوده است . داده ها توسط نرم افزار spss مورد آنالیز قرار گرفت. یافته ها : در این مطالعه متوسط سن دانشجویان 18 سال و میانگین نمره معدل دبیرستان 95/16 و 7/80 درصد دانشجویان بومی می باشند و انتخاب رشته پرستاری تحت تأثیر عوامل بشر دوستانه 82 درصد ، جالب بودن رشته 4/36 درصد ، موقعیت اجتماعی خوب 1/9 درصد قرار داشت . انتخاب رشته پرستاری تحت تأثیر تشویق والدین 5/70 درصد و تبلیغ در مدرسه 1/34 درصد سابقه تحصیل در رشته های بهداشتی 7/22 درصد و شاغل بودن در رشته های بهداشتی 3/21 درصد می باشد . بحث و نتیجه گیری : عوامل متعددی در کاهش انگیزه دانشجویان مؤثر است که تغییر و دست کاری برخی از آن ها اگر چه مشکل ، ولی موجب ارتقاء تحصیلی دانشجویان می گردد . واژه های کلیدی: انگیزه ، انتخاب رشته ، دانشجویان پرستاری نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پرستاری ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما: بازنشر اطلاعات این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.