طراحی مدل مداخلهی اجتماعی در کار خیابانی کودکان؛ خوانش انتقادی برنامههای جهانی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مددکاری اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی
2 دانشیار جامعه شناسی دانشگاه تهران، تهران، ایران
3 استاد مددکاری اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبائی
doi
10.22054/rjsw.2022.67433.584چکیده
این پژوهش با جمعآوری و گزارش برنامههای مهم مداخلهی دولتی در حوزهی کار خیابانی کودکان کوشیده است تا در گام نخست چشماندازی سراسری از برنامههای مداخله در سطح جهان را به وسیلهی روش اسنادی و کتابخانهای فراهم بیاورد. در گام دوم، پژوهش حاضر با توجه به موضع جامعهباورانه و انتقادی خود به ارزیابی این برنامهها دستزده و کوشیده است نگاه نئولیبرالی نهفته در پس این برنامهها را آشکار کند و نقش آن را در آسیبپذیری و ناپایداری این برنامهها روشن سازد. در حقیقت در اینجا از رهگذر یک فراتحلیل بر روی ارزشیابیهای صورتگرفته از برنامههای موفق، نگاه نئولیبرالی همچون مجموعهی از سیاستگذاریها و برنامهریزیها تشریح شده که سد راه رسیدن این برنامهها به هدف لغو پایدار کار خیابانی کودکان است. نتایج این پژوهش بیانگر این هستند که برنامههای مداخله همگی در جهت افزایش رشد اقتصادی طراحی شدهاند و به همین سبب دچار آسیبهایی چون موقتی بودن، محدودیت، گسستگی و غیر بهینه بودن هستند. از دل نتایج به دست آمده و با توجه به آوردههای بخش تحلیلی پژوهش در بخش پایانی آن مدلی با تکیه بر ارزشهای فراگیری، یکپارچگی، کیفینگری و پایداری طراحی و پیشنهاد شده است.