رابطه مسئولیت اخلاقی، هوشیاری ذهنی و انعطاف تحصیلی با مشارکت تحصیلی: نقش میانجی کیفیت زندگی تحصیلی

نویسندگان
doi
چکیده

زمینه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مسئولیت اخلاقی، هوشیاری ذهنی و انعطاف تحصیلی با مشارکت تحصیلی: نقش میانجی کیفیت زندگی تحصیلی انجام گرفت. روش: روش تحقیق، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان در برنامه درسی فیزیک پایه پنجم علمی مدارس استان واسط ناحیه العزیزیه به تعداد ...

کلیدواژه‌ها