تحلیل رابطۀ هوش اخلاقی با سازگاری اجتماعی، تاب آوری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی اخلاق تحصیلی
نویسندگان
doi
چکیده
زمینه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی اخلاق تحصیلی در رابطه هوش اخلاقی با سازگاری اجتماعی و تاب آوری تحصیلی و خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه شهرصلاح الدین کشور عراق انجام گرفت. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه شهرصلاح ...
