الگوی توانمندسازی اخلاقی و روانشناختی مدیران مدارس

نویسندگان
doi
چکیده

زمینه: این پژوهش با هدف ارائه الگوی توانمندسازی اخلاقی و روانشناختی مدیران مدارس آموزش و پرورش شهرستان مشهد انجام شد. روش: پژوهش حاضر کاربردی و با رویکرد آمیخته انجام شد. در بخش کیفی جامعه مدیران خبره و با تجربه مدارس آموزش و پرورش مشهد بودند که 18 نفر با روش نمونهگیری هدفمند و با در نظر ...

کلیدواژه‌ها