الگوی برنامه درسی اخلاق پژوهش برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی مراکز آموزش عالی ایران
نویسندگان
doi
چکیده
زمینه: با توجه به اهمیت رعایت اخلاق پژوهش در فرایند تحقیق و ضرورت آموزش آن در برنامه های درسی، پژوهش حاضر باهدف طراحی الگوی برنامه درسی اخلاق پژوهش برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های علوم انسانی مراکز آموزش عالی در ایران انجام شد. روش: این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و در چارچوب رویکرد کیفی ...
