تحلیل رابطه اهداف و فریبکاری تحصیلی: نقش میانجی عدم تعهد به اخلاق تحصیلی
نویسندگان
doi
چکیده
زمینه: تقلّب یا فریبکاری تحصیلی، یکی از پدیدههای غیراخلاقی رایج در نظامهای آموزشی است که با گسترش فناوری، بهطور فزایندهای تسهیل شده و شیوع پیدا کرده است. در این پژوهش، اثر جهتگیریهای هدف پیشرفت بر فریبکاری تحصیلی با واسطهگری عدم تعهد به اخلاق تحصیلی بررسی شدهاست. روش: پژوهش حاضر، توصیفی از ...
