آموزش معماری، دیروز و امروز
نویسندگان
1 عضو هیأت علمی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی
doi
10.22034/irphe.1996.711636چکیده
آنچه امروز آموزش معماری در ایران خوانده می شود و همچنین مسایل و مشکلات مبتلا به آن، حاصل و برآیند دو دسته مؤلفه است؛ از یک سو چند و چون الگوهای برگرفته از جوامع عمدتاً اروپایی و از سوی دیگر شرایط ویژة حاکم بر ارکان آموزش عالی در ایران. بنابراین، ارائة هر گونه تحلیل از مسایل و مشکلات آموزش معماری در ایران لازم است با آگاهی از مؤلفه های یاد شده صورت گیرد. در مقالة حاضر، با اشاره به حرکتهای آغازین آموزش عالی به سبک غرب در ایران، نگاه کوتاهی بر سنت آموزش دانشگاهی معماری می شود که در ایران نیز مانند بسیاری از کشورهای دیگر، براساس الگوی مدرسة هنرهای زیبای پاریش (بوزار) بنا نهاده شده و با پیگیری تغییر و تحولات بعدی در مدارس غرب ادامه یافته است. در ادامه با این اعتقاد که آشنایی با الگوهای آموزش معماری غرب، در سیر تحولشان نه به عنوان یک وضعیت تثبیت شده، به داشتن یک دید نقادانه نسبت به روشهای اخذ شده در ایران کمک می کند، تحولات مهم در شکل گیری آموزش معماری دنیا مورد بررسی قرار می گیرد و جنبه های اساسی آموزش معماری امروز ایران که ریشه در آن الگوها دارد، در چشم انداز اصلی پیدایش و تحولشان دیده می شود. در پایان، با برشمردن تغییر و تحولات اصلاحی پس از انقلاب اسلامی، به ضرورت بازنگری دوبارة نظام آموزش معماری اشاره شده، با مدد جستن از بینش حاصل از بررسی تحولات تاریخی که ناظر بر نسبی انگاشتن الگوهای موجود آموزش است، ابعاد و جنبه هایی از وضعیت امروز آموزش معماری در ایران مورد پرسش واقع می شود. بدیهی است پاسخگویی مستدل به هر یک از این پرسشها و همچنین رهیافتهای مناسب در هر مورد نیازمند پژوهش مستقلی است.
