بازنگری بر تجارب برنامه ریزی آموزش عالی در برنامه دوم توسعه
نویسندگان
1 معاون وزیر و رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
doi
10.22034/irphe.1995.711583چکیده
این مقاله ماحصل تجارب نگارنده در امر برنامه ریزی توسعه آموزش عالی در برنامه دوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران می باشد که به بررسی و تحلیل فرایند مراحل برنامه ریزی توسعه آموزش عالی، یعنی طراحی، تلفیق، تصویب، اجرا، نظارت و ارزیابی و تجدید نظر، اصلاح و تغییر در برنامه پرداخته است.این مقاله به درخواست دفتر فصلنامه توسط جناب آقای دکتر علی اکبر سیاری معاون محترم وزیر و ریاست مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی که مسؤلیت طراحی و هماهنگی بخش برنامه ریزی توسعه آموزش عالی در دو برنامه اول و دوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران را به عهده داشته اند به رشته تحریر درآمده که بدین وسیله از زحمات ایشان تشکر می گردد.
