فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

در برنامه های آموزشی کتابداران ایران، تا سال 1356، توجهی به تربیت کتابدار برای کار در کتابخانه های تخصصی نشده است. این امر ناشی از مسائل متعددی بوده که عمده ترین آن عدم توجه به نیازها و اهداف کتابخانه های تخصصی و سوق دادن برنامه ها به سوی تربیت کتابداران عمومی بوده است. در سال 1356 دانشکده کتابداری و اطلاع رسانی تأسیس می گردد و اقدام به تربیت 16 کتابدار پزشکی در سطح کارشناسی ارشد می نماید. ایجاد 32 دانشگاه علوم پزشکی، چندین دانشکده مستقل و مراکز متعدد آموزشی- درمانی موجب می گردد که در سال 70- 71 متجاوز از 5/22% دانشجویان و 28% کادر آموزشی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور به گروه علوم پزشکی و بهداشتی اختصتص یابد و با احتساب متخصصان و شاغلان بیمارستانها و سازمانهای غیر آموزشی، جمعیت استفاده کننده بالقده اطلاعات در این رشته به 201100 نفر برسد، و لزوم تربیت کتابدار پزشکی و برنامه ریزی منسجم در این زمینه بیشتر آشکار گردد. در برنامه کنونی آموزش کتابداری نیاز کتابداران پزشکی تا حدودی مد نظر قرار گرفته است، اما برای افزایش توانایی و کارایی آنها لازم است در برنامه های کارشناسی و کارشناسی ارشد موجود، تغییراتی همسو با پیشرفتهای جدید کتابداری و اطلاع رسانی، با توجه به مباحث جدید و نیازهای خاص کتابداران پزشکی، صورت گیرد و برنامه هایی برای افزایش آگاهی کتابداران شاغل در قالب آموزش ضمن خدمت و آموزش مستمر تدارک دیده شود. این مقاله را سرکار خانم دکتر مهرانگیز حریری مدیر کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی ایران نوشته و برای فصلنامه ارسال داشته اند که بدین وسیله از زحمات ایشان قدردانی می شود.