تحلیلی بر عملکرد هیأت امناء در نظام آموزش عالی کشور
نویسندگان
1 مدیر کل هیأت امنا
doi
10.22034/irphe.1994.711578چکیده
این مقاله با هدف تحلیل رسالت و عملکرد هیأت امنا در نظام آموزش عالی کشور نگارش یافته است. در راستای تحقق این هدف، نویسنده با عنایت به پیشینه تاریخی هیأتهای امنای آموزش عالی در ایران در سالهای قبل و بعد از انقلاب اسلامی، رسالتها، وظایف و ساختار هیأتهای امنا را تبیین می نماید و سپس به عملکرد هیأتهای امنا و تحلیل آن می پردازد. نگارنده پس از آشنا ساختن خوانندگان با مبانی بنیادی هیأت امنا و تحلیل وظایف و عملکرد این هیأت، مشکلات و تنگناهای اجرایی عملکرد هیأت امنا را بیان می دارد. پایان بخش مقاله به جمعبندی اختصاص دارد که در این بخش نگارنده به ارائه توصیه های کاربردی همت گماشته است. این مقاله را آقای بهاءالدین شریعت، مدیر کل محترم هیأت امناء با عنایت به تجارب 15 ساله در هیأت امنا به رشته تحریر درآورده اند که بدین وسیله از ایشان تشکر می شود.
