فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه: سلامت معنوی یک بعد مهم از ابعاد سلامت می باشد که می تواند بر روی سایر ابعاد سلامت تاثیر گذار باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین سلامت معنوی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام شده است. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی تحلیلی، بر روی 400 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی جهرم با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بود که شامل متغیرهای دموگرافیک، پرسشنامه سلامت معنوی فرهنگستان علوم پزشکی ایران و معدل دانشجویان بود. نتایج: میانگین سن دانشجویان 7/2 ± 6/20 بود و 57% دختر بودند. میانگین نمره کل سلامت معنوی 31 ± 2/196 بود. نمره کل سلامت معنوی و حیطه های بینش، نگرش و رفتار در دختران و پسران تفاوت آماری معنی داری نشان نداد. بین نمره کل سلامت معنوی (001/0>, 25/0=r) و حیطه های بینش (001/0>, 23/0=r) ، گرایش (001/0>, 26/0=r) و رفتار (001/0>, 21/0=r) با معدل همبستگی مستقیم معنی داری مشاهده شد. همچنین سلامت معنوی با وضعیت اقتصادی ارتباط آماری معنی داری داشت؛ اما با سایر متغیرهای دموگرافیگ ارتباط معنی دار نداشت. به علاوه بین معدل دانشجویان با سن، جنسیت، رشته تحصیلی و وضعیت اقتصادی رابطه اماری معنی داری مشاهده شد (05/0 > p). نتیجه گیری: نمره سلامت معنوی دانشجویان در سطح بالا بود. با توجه به اهمیت سلامت معنوی و اثر آن بر پیشرفت تحصیلی، سیاست گذاران آموزشی با نیازسنجی، طراحی برنامه آموزشی مناسب و برگزاری کارگاه ها زمینه ارتقاء سلامت معنوی دانشجویان جهت بهبود عملکرد تحصیلی فراهم نمایند.