اثر مؤلفههای سازمان یادگیرنده بر عملکرد کارآفرینانه کارکنان یک شرکت بیمهای
نویسندگان
1 گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی( واحد رودهن)، تهران، ایران
2 گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی( واحد رودهن)، تهران، ایران
3 گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی( واحد رودهن)، تهران، ایران
doi
10.22056/ijir.2015.01.04چکیده
سازمانی که کارآفرینی را ترویج میدهد در زمینه یادگیری، خلاقیت و تأثیر بر محیط توانمند است. مدلهای سازمان یادگیرنده برای بررسی کارآفرینی در سازمانهای دولتی مناسب هستند. هدف این تحقیق بررسی نقش مؤلفههای سازمان یادگیرنده بر عملکرد کارآفرینانه کارکنان در یک شرکت بیمه است که فرضیات آن از ادبیات نظری سازمان یادگیرنده و کارآفرینی سازمانی، استخراج و مورد آزمون قرار گرفتهاند. روش تحقیق، توصیفی همبستگی و تلفیقی از روش کتابخانهای و میدانی است. جامعه آماری تحقیق شامل 500 نفر از کارکنان یک شرکت بیمه است که 275 نفر از طریق روش نمونهگیری کوکران انتخاب شد و با استفاده از پرسشنامههای استاندارد 55 سؤالی با ضریب پایایی آلفای کرونباخ بیشتر از 7/0، مدل سازمان یادگیرنده واتکینز و مارسیک و عملکرد کارآفرینانه زامپتاکیس و موستاکیس، به روش نمونهگیری طبقهای و سیستماتیک انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. تجزیهوتحلیل دادهها در دو بخش توصیفی (فراوانیها، میانگین و نمودار) و استنباطی (آزمون t یک نمونهای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره) صورت گرفت. یافتهها نشان میدهد شرکت بیمه مورد بررسی از دیدگاه مدلهای سازمان یادگیرنده و عملکرد کارآفرینانه در سطح متوسط قرار دارد و متغیر مستقل مدل سازمان یادگیرنده، رابطه مستقیم و قوی با عملکرد کارآفرینانه کارکنان دارد. همچنین بین یادگیری فردی، تیمی و سازمانی و عملکرد کارآفرینانه، رابطه مستقیم و معنیداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که مؤلفههای سازمان یادگیرنده توانسته در حدود 6/65% از تغییرات متغیر وابسته عملکرد کارآفرینانه را پیشبینی کند. متغیرهای تحقیق و جستجو، یادگیری مداوم و یادگیری تیمی به ترتیب مهمترین مؤلفههای سازمان یادگیرنده در تبیین عملکرد کارآفرینانه کارکنان شرکت بیمه مورد نظر بودهاند.