ارایه مدل به منظور توانمندسازی کاربران شبکه های اجتماعی در حوزه امنیت فرهنگی
نویسندگان
1 استادیار گروه مدیریت، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
2 دانشجوی دکتری مدیریت رسانه ای، گروه مدیریت، دانشکده حکمرانی اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
3 دانشیار گروه علوم ارتباطات و مدیریت کسب و کار، دانشکده علوم انسانی وحقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان، ایران
doi
10.22034/jsfc.2024.408300.2537چکیده
این پژوهش با هدف ارائه مدل توانمندسازی کاربران شبکههای اجتماعی مبتنی بر ادراک کاربران از مفهوم امنیت فرهنگی با روش نظریه داده بنیاد و رویکرد استراوس و کوربین انجام شده است. به منظور گردآوری دادهها بعد از مصاحبه با 39 نفر از متخصصان علوم ارتباطات، مدیریت رسانه، مدیریت فرهنگی،روانشناسی،حقوق، جامعهشناسی و فناوری اطلاعات که با استفاده از روش نمونهگیری نظری انتخاب شدند،دادههای پژوهش به اشباع نظری رسید. سپس یافتههای حاصل از مصاحبهها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی پیاده و طبقهبندی شد. بر اساس یافتهها پدیده اصلی پژوهش توانمندسازی کاربران بود که شامل شرایط علی: رفتار ارتباطی کاربران، ویژگیهای پیامرسان، ویژگیهای فردی و شخصیتی و امنیت فرهنگی در ساختار مجازی؛ شرایط زمینهای: اطلاعات فرهنگی، پایبندی فرهنگی، تقویت نمادهای فرهنگی و زیرساختهای فرهنگی کاربران از دیدگاه مشارکتکنندگان؛ شرایط مداخلهگر: بهکارگیری زبان بومی، تبعات نهی کردن کاربران، تهدیدات فرهنگی و آسیبهای فرهنگی میشدند و استراتژیهای ارتقا فرهنگ روشنفکری، اقناع اندیشههای نوظهور، آگاهسازی جنگ نرم و آموزش خودمحور و در نهایت پیامدهای اثربخشی توانمندسازی کاربر، اثرگذاری تولید محتوا، آیندهپژوهی تکنولوژی و تجملات فرهنگی را به همراه داشته است.