تحقیقی دربارۀ آموزش و یادگیری احتمال (بخش اول)

نویسندگان

1 دانشگاه کاشان، دانشکده علوم ریاضی

2 دانشگاه کاشان، دانشکده علوم ریاضی

doi
10.30504/mct.2023.1389.1977
چکیده

این مقاله بخش اول ترجمهٔ کتابچه‌ای است که در آن خلاصۀ برخی از مهم‌ترین و جدیدترین پژوهش‌ها در آموزش احتمال عرضه شده است. مطالبی که به آنها اشاره می‌شود عبارت‌اند از تحلیل ماهیّت شانس و احتمال، اجزای اصلی دانش و استدلال احتمالاتی، تدریس احتمال در برنامه‌های درسی مدرسه، شهود و مشکلات یادگیری در احتمال، فناوری و منابع آموزشی در آموزش و یادگیری احتمال، آموزش معلمان برای تدریس احتمال. ـــ و.