تحلیلی بر مشکلات و تنگناهای آموزش عالی در کشور
نویسندگان
1 معاون وزیر و رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
doi
10.22034/irphe.1994.711509چکیده
این مقاله به تحلیل مشکلات و تنگناهای آموزش عالی کشور اختصاص یافته و نگارنده برپایه تجارب ده ساله خود در آموزش عالی این مهم را انجام داده است. در این مقاله، نخست اشارهای به تاریخچة تأسیس دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی در کشور داشته، آن گاه به کالبد شکافی آموزش عالی کشور با توجه به مؤلفه های برنامه های آموزشی و درسی، هیأت علمی، دانشجویان، کارکنان غیرهیأت علمی، کتب و مجلات علمی، تجهیزات آزمایشگاهی و کارگاهها، فضای آموزشی، تحقیقاتی و کمک آموزشی، مدیریت در سطوح مختلف آموزش عالی، قوانین و مقررات، سازماندهی و تشکیلات دانشگاهها، منابع مالی، آموزش، تحقیقات و خدمات مشاوره علمی و اجرایی پرداخته است. سپس تنگناها و مشکلات آموزش عالی را باتوجه به مؤلفه های اصلی آن در کشور تحلیل نموده و علل این مشکلات را به سه دسته عوامل درونی، بیرونی و مشترک تقسیم نموده است. پایان بخش مقاله اختصاص به تحلیل مشکلات و تنگناهای تحقیقات در دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی و همچنین ارائه راه حلها در فرایند آنها نمود. این مقاله را آقای دکتر علی اکبر سیاری معاون وزیر و رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و مدیر مسؤول فصلناه به رشته تحریر در آورده اند که بدینوسیله از ایشان سپاسگزاری می شود.
