فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

می‌دانیم یکی از دلایل عمدهٔ فرار از ریاضی در بین دانش‌آموزان، عدم درک مفاهیم ریاضی است. یکی از رویکردهای آموزش ریاضی که بر پایهٔ درک و فهم عمیق از مفاهیم ریاضیات بنا شده است‌، رویکرد ریاضیات واقعیت‌مدار می‌باشد که سعی در بازسازی مفاهیم ریاضی با کمک دانش غیر‌رسمی و واقعیت‌‌های قابلِ درک برای فراگیران و تحت هدایت معلم دارد. با توجه به اهمیت این رویکرد در آموزش ریاضی‌، به منظور آشنایی بیشتر جامعهٔ ریاضی کشور با تاریخچه و ویژگی‌های این رویکرد، مقالهٔ حاضر که هم نویسندگان و هم توجه آن زادگاه این جنبش، یعنی کشور هلند، است ترجمه شده است.