تحلیلی بر توانمندی های شغلی فارغ التحصیلان دانشگاهها

نویسندگان

1 دانشگاه تهران

doi
10.22034/irphe.1994.712513
چکیده

در پاسخ به دعوت مؤسسه پژوهش و برنامه­ ریزی آموزش عالی از استادان دانشگاهها مبنی بر انجام طرحهای پژوهشی، تحقیق حاضر به منظور شناخت تحلیل و ارزیابی توانمندیهای شغلی فارغ ­التحصیلان دانشگاهها صورت پذیرفته است. در این تحقیق پژوهشگر ابتدا به مطالعه تطبیقی در خصوص تجارب دانشگاههای جهان در ارتقای توانمندیهای شغلی دانشجویان پرداخته و سپس سابقه تربیت نیروی انسانی در دانشگاههای کشور را تشریح نموده است. سرانجام، درصدد تعیین میزان موقعیت شغلی فارغ ­التحصیلان در زمینه ­های مختلف، نظیر تواناییهای اجرایی، تخصص، تعهد و احساس مسؤولیت، درک عمومی، مهارتهای عملی، مسایل نظری برقراری روابط حسنه و همچنین میزان استفاده از درسها و یافته­ های دانشگاهی در محیط کار برآمده است. جمعیت آماری، مورد مطالعه این پژوهش 23767 نفر بوده است که مشتمل بر کل فارغ ­التحصیلان سالهای 65، 66 و 67 می ­شود که اسامی آنها در لیستهای اداره کل فارغ ­التحصیلان داخل موجود بوده است و به طور تصادفی براساس جداول آماری 5980 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده ­اند. یافته ­های این پژوهش نشان می­ دهد که 6/84 درصد از فارغ ­التحصیلان و 1/91 از مسؤولان اعتقاد دارند که در شغلهای مناسب با رشته تصحیلی خود جذب شده ­اند و توانمندیهای اجرایی فارغ­ التحصیلان در رشته­ های مختلف از نظر فارغ ­التحصیلان و مسؤولان آنها، بالاتر از 69/3 درصد گزارش شده است.    این پژوهش به همت آقای دکتر سیدمحمد میرکمالی عضو هیأت علمی دانشگاه تهران و عضو هیأت تحریریه فصلنامه انجام یافته است که نتایج آن را به صورت مقاله در اختیار فصلنامه قرار داده ­اند که و بدینوسیله از ایشان تشکر م ی­شود.

کلیدواژه‌ها