سیمای آمار آموزش عالی ایران
نویسندگان
1 مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
doi
10.22034/irphe.1994.712517چکیده
در فرایند تصمیم گیریهای اساسی، تجزیه و تحلیل مسایل آموزشی و برنامه ریزی جامع و استراتژیک، پایگاههای اطلاعات و داده های آماری نقشی کلیدی دارند. در راستای اهمیت ویژه فوق، مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی بخش پایگاه اطلاعات آماری آموزش عالی را ایجاد نموده و بانک اطلاعات آماری خود را انسجام بخشیده است. در مقاله حاضر، که با استفاده از پایگاه اطلاعات آماری مؤسسه، به رشته تحریر در آمده است، آمار آموزش عالی کشور در سال 72 با عنایت به متغیرهای پذیرفته شدگان، دانشجویان، فارغ التحصیلان، کارکنان آموزشی، اعضای هیأت علمی، بودجه، فضاهای کالبدی و شاخصهای آماری ارائه و تحلیل می شود. نویسنده مقاله تلاشی نموده است که سیمای آمار آموزش عالی ایران را در سطح ملی به مدد ارقام، نمودارها و جداول به منظور استفاده بهینه محققان، پژوهشگران و برنامه ریزان آموزشی ترسیم نماید. این مقاله را آقای محمدجوادبخشی عضو هیأت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی تهیه و در اختیار فصلنامه قرار داده اند که بدینوسیله از ایشان تشکر می شود.
