پنج اصل برای بازیهای ریاضی غنی از لحاظ آموزشی
نویسندگان
عبدی, حدیث
ID
2
1 دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی، گروه ریاضی
2 کارشناس ارشد آموزش ریاضی و دبیر آموزش و پرورش
doi
چکیده
از بازیهای ریاضی در کلاسهای مقطع ابتدایی زیاد استفاده میشود؛ اما همه بازیها دارای ارزش یکسانی نیستند. معلمان بر چه مبنایی باید درخصوص توصیه یا عدم توصیهٔ بازیهای مخصوص هر گروه سنّی نظر بدهند؟ در اینجا به منظور کمک به معلمان در مواجه با این مسئله، پنج اصل برای بازیهای ریاضی که از لحاظ آموزشی پربارند ارائه میشود.
