فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

افزایش جمعیت شهرها، سبب افزایش وسعت آنها و به تبع آن موجب افزایش استفاده از زمین گردیده است؛ بنابراین هرچه شهرها گسترده­تر ­شوند، کاربری اراضی نیز متنوع­تر می گردد. در این میان نقش کاربری­های آموزشی که در زمینة رشد و هدایت افراد جامعه؛ به­ ویژه دانش ­آموزان مدارس ابتدایی وظیفه مهمی دارند، غیر قابل انکار است. مسألة اساسی این است که مدارس ابتدایی در شهر کرمان به درستی مستقر نشده ­اند؛ از این رو، هدف پژوهش حاضر مکان­یابی مدارس ابتدایی ناحیة یک آموزش و پرورش شهر کرمان است. جامعة آماری، شامل کلیة مدارس ابتدایی ناحیه مذکور و روش مورد استفاده توصیفی- تحلیلی است؛ همچنین برای انجام این پژوهش از مطالعات کتابخانه ­ای (برای شناسایی معیارها)، برای تعیین مکان فعلی مدارس از بررسی­های میدانی، برای تعیین وزن معیارها از پرسشنامه محقق ساخته که روایی آن برگرفته از نظرات کارشناسان و پایایی آن بر اساس محاسبة نرخ سازگاری و آنالیز حساسیت که با استفاده از نرم­ افزار Expert Choice انجام می­شود، استفاده شده است. در این راستا، از سامانة اطلاعات جغرافیایی بهره گرفته شده است و با استفاده از روش منطق فازی، لایه ­های مختلف بر هم منطبق و آنالیز شدند. نتایج حاکی از آن است که وضعیت مدارس این ناحیه در بعضی نقاط نسبتاً نامطلوب است و در نتیجه، نواحی بهینه برای احداث مدارس ابتدایی دخترانه و پسرانه این ناحیه به صورت مجزا در دو نقشة کاربردی ارائه گردید.