فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

این مقاله به تحلیل نظام آموزشی ایران از دیدگاه توسعه پرداخته است. در فرایند این تحلیل، توسعه به عنوان طرحی کلی برای تغییر جامعه، ایجاد تعادل درونی در نظامهای آموزشی و مرتبط ساختن آنها با نظامهای اجتماعی مورد بحث واقع شده است. نگارنده نخست مفاهیم توسعه و آموزش و پرورش، برنامه ­ریزی آموزشی و توسعه و ویژگیهای عمومی نظامهای آموزشی را تحلیل می ­نماید. سپس وضعیت موجود نظام آموزشی ایران و برخی از عدم تعادلی های آن را تشریح نموده و به طرح این نکته که آموزش و پرورش ایران دچار موقعیت بحرانی گردیده است اشاره می­ کند. بخش پایانی مقاله به اختصار به نتیجه ­گیری از بحثهای مطروحه اختصاص یافته و تعمیق مجدد بر عملکرد نظام آموزشی را توصیه نموده است.این مقاله را آقای دکتر محمدیمنی دوزی سرخابی، عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی، تهیه و در اختیار فصلنامه قرار داده ­­اند که بدین وسیله از ایشان تشکر می ­گردد.