فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

چکیدهمقدمه: بازارکار دندانپزشکی در ایران عمدتا شامل فعالیت در بخش خصوصی و فعالیت آکادمیک است. ارتقا آموزش درحوزه دندانپزشکی نیازمند جذب دندانپزشکان در فعالیت های آکادمیک است. مطالعه حاضر به بررسی عوامل مرتبط با تصمیم دانشجویان دندانپزشکی عمومی برای انتخاب طبابت در بخش خصوصی یا فعالیت آکادمیک، همراه با طبابت درکلینیک های دانشگاهی، پس ازاتمام دوره تحصیل پرداخته است. روش ها: پژوهش حاضر یک پیمایش مقطعی بود. جامعه آماری، شامل دانشجویان دندانپزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان در سال ۱۴۰۰ و نمونه شامل ۳۰۱ دانشجو بود. متغیر وابسته انتخاب موقعیت شغلی و متغیرهای توضیحی سن،جنسیت، نوع دانشگاه، معدل، سال تحصیلی، تحصیلات و نوع شغل والدین بودند. ابزارجمع آوری داده پرسشنامه و از رگرسیون لاجیت برای تحلیل داده ها استفاده شد. یافته ها: بیش از 63% از دانشجویان طبابت در بخش خصوصی رابه فعالیت آکادمیک ترجیح دادند. احتمال انتخاب فعالیت آکادمیک دربین دانشجویان با معدل بالا وخوب نسبت به سایردانشجویان بیشتر بود. سن، جنسیت، تحصیلات والدین، سنوات تحصیل دررشته دندانپزشکی، دانشگاه محل تحصیل ارتباط معناداری با تصمیم شغلی دانشجویان نداشتند. نتیجه گیری: تصمیم برای طبابت در بخش خصوصی در بین گروههای مختلف دانشجویان دندانپزشکی عمومی همه گیر است. سیاستگذاری برای ایجاد انگیزه بیشتر برای فعالیت آکادمیک در دندانپزشکان جوان ضروری است.کلید واژه ها: انتخاب شغل، نظریه انتخاب عقلایی، بخش خصوصی، موقعیت آکادمیک، دندانپزشکی پیام های کلیدی:•نسبت بالایی از دانشجویان دندانپزشکی عمومی، طبابت در بخش خصوصی را به موقعیت آکادمیک ترجیح دادند.•دانشجویان با معدل بالاترتمایل بیشتری برای انتخاب موقعیت های شغلی آکادمیک داشتند.