سیر تحول برنامه ریزی آموزش عالی در ایران قبل از انقلاب اسلامی
نویسندگان
1 عضو هیأت علمی وزارت فرهنگ و آموزش عالی
doi
10.22034/irphe.1993.711437چکیده
این مقاله به بررسی تحولات برنامه ریزی آموزش عالی در ایران در دوران قبل از پیروزی انقلاب اسلامی اختصاص یافته است. به این صورت که نخست برنامه ریزی به مفهوم اعم و برنامه ریزی آموزشی و آموزش عالی به معنی اخص تبیین شده و پس از آن تاریخچه برنامه ریزی آموزش عالی دولتی از تأسیس دارالفنون در سال 28 – 1227 تا سال 1357 به سه دوره مستقل یعنی دوره قبل از کودتای 1299، دوره 1320 – 1300 و دوره 1357 – 1320 شمسی تقسیم و مورد مطالعه قرار داده است. آنگاه عملکرد برنامه ریزی های سه دوره مزبور با اتکا، به اسناد و مدارک موجود و آرای صاحبنظران و تجارب شخصی نویسنده بررسی و تحلیل شده و مشخصات بارز هر دوره مورد مطالعه قرار گرفته است. بخش پایانی مقاله اختصاص به توصیه های کاربردی داشته و پیشنهادهایی در خصوص بهبود نظام برنامه ریزی آموزش عالی ارائه شده است.این مقاله را آقای دکتر غلامعلی سرمد، عضو هیأت علمی وزارت فرهنگ و آموزش عالی، به رشته تحریر درآورده و در اختیار فصلنامه قرار داده اند که بدین وسیله از ایشان تشکر می شود.