تجربیات آموزش فیزیک و آزمایشگاه به روش یادگیری معکوس
نویسندگان
1 کارشناس/ دانشگاه پردیس شهید باهنر فارس
2 سرپرست/دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر فارس
3 معاون آموزشی پردیس باهنر شیراز - سردبیر نشریه علوم پایه
4 دانشکده فنی باهنر شیراز
doi
چکیده
این مقاله به معرفی روش یادگیری معکوس و مزایای آن نسبت به روشهای سنتی و مرسوم در آموزش فیزیک و آزمایشگاه به همراه مصادیق تجربی پرداخته و نکات قابل توجه در برگزاری کلاس معکوس با بکارگیری مهارتهای دانش آموزان در حضور یافتن در فضای مجازی را ارائه داده و نشان میدهد که جابجایی درس و تکلیف علی الخصوص در درس فیزیک و آزمایشگاه میتواند میزان یادگیری، ماندگاری دروس در ذهن و همچنین فعالیت دانشآموزان را در امر آموزش افزایش دهد.
