فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف شناسایی دستاوردها، فرصت‌ها و چالش‌های اجرای طرح عید و داستان و هنر در روایت‌های آموزگاران دوره ابتدایی انجام شد؛ رویکرد پژوهش کیفی و روش انجام آن روایت‌پژوهی بود. مشارکت‌کنندگان به شیوه هدفمند از نوع ملاکی از میان معلمان مدارس ابتدایی با 5 سال سابقه تدریس، دارای تجربه اجرای طرح عید و داستان و هنر و علاقه‌مند به شرکت در پژوهش انتخاب شدند. از مصاحبه نیمه‌ساختاریافته به منظور گردآوری داده‌ها استفاده شد که در مصاحبه هشتم اشباع نظری حاصل گردید. سپس روایت‌ها روی کاغذ پیاده شد و با روش تحلیل مضمون مورد تحلیل قرار گرفت. اعتباریابی داده‌ها با استفاده از روش بازبینی مشارکت‌کنندگان و همکاران پژوهشگر و دقت علمی و اطمینان‌یابی نیز از طریق هدایت دقیق جریان مصاحبه و خود بازبینی پژوهشگر صورت گرفت. تحلیل روایت‌ها منجر به شناسایی64 مضمون پایه و 15مضمون سازمان‌دهنده از جمله فرصت‌ها و آثار اجتماعی، فرصت‌ها و آثار فرهنگی، فرصت‌های برگزاری نمایشگاه، عوامل موثر در اجرا، چالش‌های آموزشی، چالش‌های فرهنگی، پیشنهادهای اجرایی، ساختاری و ... شد. با توجه به یافته‌های این مطالعه پیشنهاد می-شود، مسئولان ذی‌ربط به اهمیت مضامین استخراج شده و تاثیر آنها در اجرای موثر طرح توجه لازم داشته باشند.