فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر به منظوربررسی نقش واسطه‏گری تاب‏آوری تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در رابطه‏یبین حمایت تحصیلی بر بهزیستی تحصیلی بر روی 540 نفراز دانش آموزان دختر و پسر دورهمتوسطه شهر شیرازدر سال تحصیلی (1401- 1400) ا نجام گرفت . اعضای نمونه با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و مقیاس‏های حمایت تحصیلی (ساندز وپلانکت، 2005)، تاب‏آوری تحصیلی (کسیدی، 2016)، اشتیاق تحصیلی (فردریکز و همکاران،2004) و بهزیستی تحصیلی (تومینین- سوینی و همکاران، 2012) تکمیل نمودند.پس از جمع آوری دادهها ،ارزیابی مدل پیشنهادی با روش معادلات ساختاری و استفاده از برنامه ایموس ، انجام گرفت. نتایجتحلیل هاداده ها نشان دادکه تاب‏آوری تحصیلی بین رابطه حمایت تحصیلی و اشتیاق تحصیلی نقشواسطه گری معناداری دارد. اشتیاق تحصیلی بین رابطه تاب آوری تحصیلی و بهزیستی تحصیلی نقشواسطه گری معناداری دارد. همچنین تاب‏آوری تحصیلی و اشتیاق تحصیلی به ترتیب بین حمایتتحصیلی و بهزیستی تحصیلی نقش واسطه‏ گری معناداری دارند. این یافته ها بدان معناست که حمایتتحصیلی دانش‏آموزان را درجهت کسب تاب‏آوری تحصیلی و انعطاف‏پذیری در مقابل مشکلات وچالش‏های تحصیلی آماده می‎سازد و پس از کسب این مولفه روان‏شناختی شخص مشتاقانه و درگیرانهنسبت به تحصیل و یادگیری عمل می‏کند و در نهایت بهزیستی تحصیلی را تجربه می‏نماید.