گرایشهای فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس;کاربردهایی برای مدیران آموزش عالی
نویسندگان
1 عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز
2 استادیارگروه علوم تربیتی،دانشکده علوم تربیتی واحد مرودشت ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرودشت، ایران
3 استادیارگروه علوم سیاسی، دانشکده علوم انسانی واحدشیراز، دانشگاه آزاد اسلامی،شیراز،ایران.
doi
چکیده
هدف از انجام این پژوهش، بررسی گرایشهای فرهنگی در دانشجویان دانشگاههای آزاد اسلامی استان فارس بود.با این نگاه که این گرایش ها بر روند مسایل آموزشی و کار مدیران مراکز آموزش عالی نیز تأثیرگزار است. بدین منظور 405 دانشجو با استفاده از نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه محقق ساخته در خصوص گرایش های فرهنگی را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمونهای تی و تحلیلواریانس نشان داد میزان استفاده از اوقات فراغت، موسیقی (مدرن و سنتی) و مدیریت بدن در دانشجویان کمتر از متوسط است؛ اما ارزشهای خانوادگی و هویت سنتی دانشجویان بالاتر از متوسط بود. هم چنین میانگین گرایشهای خانوادگی سنتی دانشجویان بیشتر از مدرن بود. میانگین نمرات دانشجویان پسر در اوقات فراغت سنتی، مدرن و موسیقی سنتی بیشتر از میانگین دانشجویان دختر بود. با این حال دانشجویان دختر میانگین بالاتری در گرایشهای خانوادگی مدرن کسب کردند. محل تحصیل و قومیت نیز با برخی از گرایشهای فرهنگی دانشجویان رابطه معنیداری داشتند. یافتهها نشانگر آن بود که گرایشهای فرهنگی مدرن در دانشجویان بر گرایشهای سنتی برتری ندارند با این حال در این زمینه تفاوت های جنسی وجود دارد. بر اساس نتایج پیشنهاد شد مدیران آموزش عالی باتوجه به تاثیر نشاط و غنای فرهنگی دانشجویان در کسب علم و دانش، برنامه ریزی و اجرا و نظارت بر امور فرهنگی را به طور جدی در دستور کار خود قرار دهند.