خاستگاه تربیت هنری در بیانیه گام دوم انقلاب با تکیه بر پیشنیه هنر اسلامی
نویسندگان
1 دکتری تخصصی فلسفه هنر، استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران؛
doi
10.48310/qej.2026.17172.1034چکیده
تربیت هنری از دستاوردهای ارزشمند تمدن بشری است. در تمدن اسلامی، به عنوان یکی از بزرگترین و اثرگذارترین تمدنهای تاریخ، پیوندی عمیق میان هنر، زیبایی و تربیت هنری برقرار است. هنر و زیبایی در این سنت فکری افزون بر کارکرد زیباییشناختی، ابزار انتقال ارزشها، ایدهها و اخلاقیات اسلامی و نیز تجلی جلالت الهی در زندگی انسان به شمار میآیند. تمدن اسلامی با گنجینهای غنی از هنر، ادبیات، معماری، موسیقی و زیباییشناسی، این ارزشها را در جوامع اسلامی و حتی در ساحت فرهنگهای جهانی گسترش داده است. این پژوهش با رویکرد تحلیلی ـ استنباطی، نسبت میان هنر و زیبایی در تمدن اسلامی را با تأکید بر «ساحت تعلیم و تربیت زیباییشناسی و هنری» در سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی بررسی میکند و مبانی تربیت هنری را در این اسناد تحلیل مینماید. یافتهها نشان میدهند تقویت آموزش و تربیت هنریِ منطبق با اصول و ارزشهای اسلامی، علاوه بر ارتقای شایستگیهای شناختی، عاطفی و مهارتی نسل جوان، به تبیین جایگاه هنر در جامعه اسلامی و تحقق آرمانهای متعالی انقلاب اسلامی یاری میرساند. بر این اساس، توسعه فرهنگ هنری و تعمیق ارزشهای دینی میتواند به تعالی جامعه ایران معاصر و شکوفایی ظرفیتهای تمدن اسلامی کمک کند.